主讲人
王昱珩
毕业于清华大学美术学院,喜欢花鸟鱼虫。
《最强大脑》第二、三季中国队队长。
课程亮点
经典体系，全新串讲在【生物一植物一地质一人类一宇宙】的经典串联的基础上,去除X度百科式内容,选取关键内容,故事性、趣味性串讲。
观看硬核科普选取全球13所既有趣又有特点的博物馆,边看馆藏边听科普。既是一堂自然科学课,也是一次环球自然博物馆之旅。
打开思路，多维探讨复杂问题在经典学科串讲之上,包含跨学科视角看世界,从地质气候解读历史文化,从特殊地域看生物进化现象,让知识“活”起来。
感谢所有博物馆及相关机构的支持特别鸣谢:
东京日中友好协会中国驻埃及大使馆(开罗中国文化中心)比利时法兰德斯旅游局
课程大纲
1·北京自然博物馆(上):
最早的“生命”是什么样的?
2.北京自然博物馆(下):
无脊椎生物是怎么演变的?
3·上海自然博物馆(上):
恐龙是怎么称霸一时的?
4．上海自然博物馆(F):
恐龙是怎么突然消失的?
5·日本国立科学博物馆(上):
为什么鱼是脊椎动物的起源?
6·日本国立科学博物馆(下):
日本列岛有什么独特的生物?
7·埃及国家博物馆(上):
尼罗河三角洲岛地理
8．埃及国家博物馆(下):
北非的动物和特殊地区人文环境
9.肯尼亚国家博物馆:
草原的动物有什么特点?
10·新加坡国立博物馆(上):
森林对地球有何意义?
11,新加坡国立博物馆(下):
雨林动植物的形成?
12,挪威朗伊尔城斯瓦尔巴德博物馆:
“寒冷”是怎么刻画在生物身上的?
13.巴拿马生物多样性博物馆:
巴拿马地峡有多重要?
14.澳大利亚博物馆:
“西兰大陆”真的存在吗?
15.中国地质博物馆:
中华大t么的?
16·比利时皇家自然科学博物馆(上):
“我们”在这个星球的出现
17,比利时皇家自然科学博物馆(下):
古今人类有什么不同?
18.中国古动物馆:
华夏大地都出现过什么人?
19,美国自然博物馆(上):
地球因何而“聚”？
20·美国自然博物馆(下):
宇宙的最深处是什么样的?
